LKPD E-MAIL

 

 

Kelas/Semester : X  / 1

Materi Pokok  :  E-mail schreiben

Alokasi Waktu : 1 Kali Pertemuan

A.    Tujuan pembelajaran

                                   1.         Dapat menulis E-mail bentuk formal dan nonformal secara sederhana

B.     Materi pembelajaran

C.     E-mail schreiben

D.    Media/alat/sumber belajar

                                   1.         Alat/media      : lembar siswa

Sumber            : buku Netzwerk A1,

E.     Kegiatan pembelajaran

                                   1.         Memahami  cara penulisan E-mail dalam bahasa jerman

                                   2.         Menulis email secara sederhana dalam bahasa jerman

F.      Aktivitas Latihan

·         Schreiben Sie einen E-mail für ihr Freund

·         Schreiben Sie einen Formalle E-mail

G.    Penilaian pembelajaran

                                             1.         Penilaian sikap

a.       Teknik penilaian : pengamatan guru

 

A.    Instrumen Penilaian dan Pedoman Penskoran

Lembar pengamatan sikap

1) Petunjuk Penilaian

a.       Berikan tanda cek (√) pada kolom yang sudah disediakan

b.      Rubik penilaian sikap

No

Pernyataan

Ya

Tidak

1

Peserta didik berusaha belajar dengan sungguh-sungguh

 

 

2

Peserta didik  mengikuti pembelajaran dengan penuh perhatian

 

 

3

Peserta didik mengerjakan tugas yang diberikan guru tepat waktu

 

 

4

Peserta didik mengajukan pertanyaan jika ada yang tidak dipahami

 

 

5

Peserta didik menyerahkan tugas tepat waktu

 

 

6

Peserta didik menguasai dan dapat mengikuti pelajaran

 

 

7

Peserta didik menghormati dan menghargai  guru

 

 

8

Peserta didik menghormati dan menghargai teman

 

 

Jumlah skor maksimal = 8

 

 

                                             2.         Penilaian pengetahuan

                                                           1.   Peserta didik dapat memahami cara menulis email dalam bahasa jerman secara sederhana

H.    Refleksi

Peserta didik  dapat menulis email secara sederhana dalam bahasa jerman

 

Komentar